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项目教学法是在教师的指导下学生主动学习,围绕特定的项目,学生从一开始就参与到教学过程的设计、实施和评价中,充分挖掘了学生学习的主观能动性,培养学生分析问题与解决问题的能力.将项目教学法的基本理念和操作方法运用于医学院校健康教育学课程的教学实践中,探索如何运用项目教学法提高医学生的自主学习能力,促进健康教育学的理论知识有效地转化为实践专业技能,培养真正的复合应用型医学人才.