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同伴互动在幼儿社会化进程中具有重要作用。本研究通过分析60例小班幼儿在区域活动中的同伴互动事件,呈现其同伴互动策略展现的主题与目的,并讨论小班幼儿同伴互动中策略选择的影响因素,继而为教师引导小班幼儿改进同伴互动策略提供建议。
小班幼儿区域活动中的同伴互动策略
【摘 要】
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同伴互动在幼儿社会化进程中具有重要作用。本研究通过分析60例小班幼儿在区域活动中的同伴互动事件,呈现其同伴互动策略展现的主题与目的,并讨论小班幼儿同伴互动中策略选择
【机 构】
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丽水学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2015年29期
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