论文部分内容阅读
鼻出血是临床常见症状之一,鼻腔血液供应丰富,儿童鼻出血常见于利特尔区,中老年人鼻出血多为动脉性出血,而非传统认为的鼻-鼻咽静脉丛.鼻出血的病因复杂,凡能引起血流动力学改变、凝血功能障碍和血管壁异常的因素都能引起鼻出血,诊治中应尽量明确出血点,精确止血.
鼻出血的诊治
【摘 要】
：
鼻出血是临床常见症状之一,鼻腔血液供应丰富,儿童鼻出血常见于利特尔区,中老年人鼻出血多为动脉性出血,而非传统认为的鼻-鼻咽静脉丛.鼻出血的病因复杂,凡能引起血流动力学
【机 构】
：
徐州医科大学 江苏徐州 221000
【出 处】
：
健康前沿
【发表日期】
：
2017年2期
其他文献
摘 要：“活动教学”的理念作为新课程标准大力倡导的教学原则，已经走进了小学数学的课堂。然而，在低年级数学课堂教学中，笔者发现学生被动式参与、虚假性探究的活动较多。如何提高小学数学课堂教学呢，我认为应从多“动”、多“说”、多“想”、多“表现”等方式入手。 关键词：小学数学；探究性；教学；课堂 课堂教学忽视活动主体的主动性、忽视活动主体的体验性、忽视活动内容的探索性、忽视活动过程的开放性等，使得探
目的:研究对供应室工作人员健康所产生的危险原因及相关应对策略.方法:按照供应室其工作的性质不同,则对其制定相关个人防护举措,加大学习力度,大量实施宣教工作,且做到工作
急性胆囊炎系结石嵌顿在胆囊颈部或胆囊管内引起急性胆囊炎,胆囊壁水肿增厚,内压增高,与周围组织粘连.非结石性急性胆囊炎,可能与严重创伤、烧伤、动脉硬化、感染或大手术等
长期以来，小学写字教学没有得到应有的重视，更是缺乏系统的研究，导致写字课教師指导无计划。写字教学忽视了与其他学科老师、家长的配合，仅限于语文教师课堂上，偏重结果；忽视写字过程中的写字姿势，写字习惯的培养；学生在硬笔字、毛笔字书写的起步阶段就缺乏规范要求和严格训练。老师家长片面认为只要学生写就行，至于执笔方法、书写姿势、间架结构、笔画布局等往往不予重视，致使书写质量不高。学生的写字基础技能普遍得不到
期刊
摘要：本文是对心血管内科护理工作中存在的不安全因素及管理防范进行研究，为全面提高心血管内科护理工作的质量，保证本院心血管内科护理的安全性。通过选取本院 2015年一年期间在本院接受治疗的 60 例心血管内科患者作为本次的主要研究对象，针对护理中存在的不安全因素实施管理防范措施，对患者与护理人员之间不良事件以及护理满意度进行分析。结果显示，共发生不良事件 5 例，发生率为 8.33%，主要表现为用药
广播电台的长书节目备受听众青睐。本文分析了长书节目的几个主要特点：以有声语言为手段的叙述艺术；具有较强的艺术感染力和吸引力；有着鲜明的民族特色；语言的节奏美和韵律美构成
目的 分析学生体检中静脉采血晕针的相关因素及预防.方法 根据2012年本院中心血站体检的3900名大学生的相关资料为参考,结果 学生出现静脉采血晕针问题由不同因素引起,进过证