【摘 要】
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在小学语文新课标要求下,语文课程的教育被越发重视,同时语文阅读内容在教材和小升初所占权重中也不断攀升, 这就对小学高段语文教学中的阅读量和阅读能力提出了更高的要求。
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在小学语文新课标要求下,语文课程的教育被越发重视,同时语文阅读内容在教材和小升初所占权重中也不断攀升, 这就对小学高段语文教学中的阅读量和阅读能力提出了更高的要求。基于此,本文针对当前小学语文群文阅读的重要性展开研究, 为的是培养小学生群文阅读的能力,实现新课标中语文核心素养的教育要求。进一步通过探索分析方法,研究小学语文群文阅读 课程的准备和实施阶段,探索小学语文群文阅读模式的有效实施思路。
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