《新数学课程标准》提出:数学教学活动必须建立在学生的认识发展水平和已有的知识经验基础上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。 课堂教学强调的是知识的形成过程,要重视提供学生自主探究的机会和平台,充分发挥学生的主体作用,发挥好教师的指导者与合作者的作用,要从传统的
谈到Ross手术,我们有必要对主动脉瓣置换手术的发展历程做一简单回顾.1963年Starr等首先报道了使用人工瓣膜置换主动脉瓣.1965年Murray等将同种异体主动脉瓣置于降主动脉位治
涤纶短纤维无卷曲丝产品的生产,关键是在电气控制上实现联合机、曳引机的联动.本文介绍了具体的设计思路和方案.档
班主任在班级的管理中,一方面要做好学生的教育工作,同时还需要做好“表面工作”,以便更好、更快地管理好班级。
科学学科课程整合研究是提高学生素质的重要途径。如何开展科学与其他学科的整合,促进学生素质的全面发展,笔者在教学中做了一些尝试: 一、在学科整合中,坚持“科学学习要以探究为主”的基本理念,在学科整合中让探究成为科学学习的主要方式 在新一轮的课程改革中,教师们都非常注重学科之间的整合,发挥学科整合的优势,尤其是在教学中充分运用现代教育技术,把网络教学引入课堂,为科学教学开拓了更广阔的天地。但是,