多媒体技术与小学低年级写话教学有效融合的时机与策略

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教育信息化、智能化已成为教育发展的趋势.本文通过具体的教学实例,从多媒体技术与低年级写话教学有效融合的研究背景、时机和策略等三个方面进行初步探析.
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