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学习数学不仅获得的是知识与技能，更重要的是优化学生的思维模式，具体表现为数学思想方法。在初中数学教学中，通过开展探究式教学，既让学生获得数学思想方法，同时丰富学生的数学素养，从而达到培养人才的目的。本文围绕如何立足探究教学进行阐述，旨在培养学生的数学核心素养。
立足探究教学，着力培养学生的数学核心素养
【摘 要】
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学习数学不仅获得的是知识与技能，更重要的是优化学生的思维模式，具体表现为数学思想方法。在初中数学教学中，通过开展探究式教学，既让学生获得数学思想方法，同时丰富学生的数学素
【机 构】
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江苏省盱眙县兴隆初级中学
【出 处】
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新作文：教研
【发表日期】
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2018年8期
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