【摘 要】
:
本文对我校教研人员10年来的科研成果进行了详细的调查,重点研究了期刊论文、论著、获奖成果、学术会议、国内外检索工具收录情况等,并对这些显示科技水平程度的软件指标进行
【机 构】
:
河北农业大学图书馆,保定,071001
论文部分内容阅读
本文对我校教研人员10年来的科研成果进行了详细的调查,重点研究了期刊论文、论著、获奖成果、学术会议、国内外检索工具收录情况等,并对这些显示科技水平程度的软件指标进行了全面的分析研究.
其他文献
随着我国经济的发展、科研水平的提升,科研管理创新的相关问题渐渐引起了人们的重视.从科研管理的角度来看,我国科研管理的水平相比于几年前已经得到一定程度的提高,但是还无
自从多媒体走进课堂教学以来,就引起了教育主体观的一些变化,特别是一些智能化数学辅助教学软件的出现,使得一些教师错误的认为多媒体也是教育的主体,认为其可以充当教师角色,对学生施教。教育的主体应是具有灵魂,有思想的人,及课堂教学中的教师和学生,教师要根据教学理论和教学实践经验作出正确的教学决策,学生则有主动思考的自由。多媒体是教学的辅助工具,教师和学生是教育活动的主体。教师只有合理利用教学设备、资源、
随着信息技术的飞速发展,多媒体在语文课堂中越来越显示出它的优越性,打破了用粉笔、书的局面,构建活泼而又具有思维创新的教学模式,提供了广阔的语文教学空间。教师可充分利用这一资源,不再让学生机械地识记生字,乏味地朗读课文,抽象地理解课文。而在充分运用多媒体创设的充满形象性、直观性、趣味性、丰富性的情景中,轻松愉悦地获取语文知识,放飞自己的梦想。灵活运用多媒体教学,可以大大激发了学习兴趣,提高了学习效率
民主集中制是党的根本组织原则、根本组织制度和领导制度,是马克思主义政党在组织上的鲜明特征,是把党建设成为领导社会主义物质文明和精神文明建设的坚强核心的组织保证。
关键词:幼儿分层;目标分层;材料分层;设问分层幼儿教学必须坚持“以人为本”的思想为指导,将加快幼儿个体潜力发展的最大化当作我们教育教学的重要目标。然而,在教育教学的实践工作中,因为幼儿之间有着许多在个体上的差异,所以使得教师的进行指导教学方面有一些不小的难度。如何解决这一问题,我们应该在充分的尊重幼儿主体地位以及主体人格的基础之上,就幼儿的个体方面的差异问题,进行因材施教,促进幼儿能够在各自的认知
2015年全球复苏之路艰辛,世界经济增速放缓。2016年国际贸易负增长拖缓了全球经济复苏的步伐,部分企业处于“倒闭”与“盈利”的边缘,撤销、合并、减员成为企业应对当今艰难经济环境的法宝。和漫深圳作为总部采购中枢、贸易公司,处境艰难。2006年-2016年,和漫深圳的业务从欣欣向荣到几经沉浮到保守稳定,员工关系管理从文化、制度、沟通等方面不断调整和创新,以适应不同时期的员工关系管理需求。首先,本文从
光伏电站高渗透率情况下,分布式配电系统存在动态电压变化过大的问题.为保证电网的安全性,光伏的最大准入容量会受到相应的限制.动态特性是影响光伏准入容量的最主要因素,通
发展绿色能源,实现绿色建筑是当前国家发展的重要战略目标.光伏发电是一种可再生的绿色清洁能源,可以有效缓解我国经济建设中的能源短缺.简单地说,光伏发电就是将太阳能转化
美国政府有关中国共产党与苏联关系的认识极大地影响了二战后这些年华盛顿的对华政策。国务卿马歇尔担心拥有强大军事力量且亲苏的中共会打破东亚的稳定并危及美国在太平洋
本文通过对抽蓄机组SFC拖动过程中其出口开关未合的原因进行分析,讨论导致故障发生的原因及其分析思路,并探究解决SFC拖动过程中故障的办法.