【摘 要】
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教师教学专业能力的提升关系到基础教育阶段课程教学改革理念的贯彻落实以及立德树人目标的实现.教师的数学学科教学知识是影响学生数学核心素养培养以及我国基础阶段数学教
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教师教学专业能力的提升关系到基础教育阶段课程教学改革理念的贯彻落实以及立德树人目标的实现.教师的数学学科教学知识是影响学生数学核心素养培养以及我国基础阶段数学教学的关键性因素,就此背景的影响下,基础阶段的教育对小学数学教育工作者的教学能力提出了与时俱进的要求.本文结合我校展开的一年级数学教师教学能力培养的课题,阐述对小学数学教师教学能力提升的有效途径,希望能对数学教学能力提升起到促进作用.
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