【摘 要】
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教育的发展因地理条件、人口分布和教育资源等因素的制约,表现出不平衡、不均等的现象,从近年来的“择校热”、“择师热”到乡村学校无生源的现状无不说明这一点,在追求教育
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教育的发展因地理条件、人口分布和教育资源等因素的制约,表现出不平衡、不均等的现象,从近年来的“择校热”、“择师热”到乡村学校无生源的现状无不说明这一点,在追求教育均衡发展、让所有人都享受优质教育的时代追求下,城乡学校的互助协作不失为一种较好的解决办法,其必将促进落后学校在交流学习、互帮互助中不断提高,使所有参与学校在互助中获利,少走弯路,缩小差距,实现均衡发展,共同提高.
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