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教学名师是高校教学水平质量的重要标志。本文根据新建地方高校发展实际，参照国家高校教学名师的评选标准，制定具有地方高校特色的标准，并根据地方高校教学名师评选枵准，提出开展阶段性培养策略，为地方高校培养更多的教学名师提供一种理论和实践层面的借鉴。
新建地方高校教学名师选拔标准及阶段性培养策略研究
【摘 要】
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教学名师是高校教学水平质量的重要标志。本文根据新建地方高校发展实际，参照国家高校教学名师的评选标准，制定具有地方高校特色的标准，并根据地方高校教学名师评选枵准，提出开展
【机 构】
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宜春学院
【出 处】
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宜春学院学报
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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2007年江西省教育厅高等学校教学改革研究省级立项课题(JXJG-07-15-13)
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