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目的分析开放式手术治疗甲状腺病变的临床效果,为临床工作提供参考依据。方法将我院收治的201例甲状腺病变的患者作为对象进行研究,将所有患者临床资料收集后统计超声刀对患
目的 调查了解月坛地区居民对社区卫生服务中心的知晓率、利用率及卫生服务需求,为进一步满足社区居民的卫生服务需求提供科学依据。方法 采用随机抽样法随机抽取829名15岁以
以聚醚多元醇（６３５）及多苯基多亚甲基多异氰酸酯（ＰＡＰＩ）为原料，在液体石蜡和ＣａＣＯ３中进行反相悬浮聚合，制成了聚氨酯微球。考察了分散剂种类及用量、异氰酸酯与羟基的比例、聚合温度、搅拌速度等因
摘 要：随着新课程改革的深入，“创造性使用教材”一词对于广大一线教师而言，已是耳熟能详。然而，很多教师对创造性使用教材的实质含义是什么，以及如何进行创造性使用数学教材的方法还没有深入理解与吃透，以至于出现了随意增、删、调换教学内容，把教材教得支离破碎的现象。本文试从创造性使用数学教材的含义和方法两方面来谈一点看法。 关键词：创造性；尊重；重组 ；改编；补充 新课程在怀化市的实施已八个年头有余，
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随着高等院校招生规模的一再扩大,英语教学的“费时低效”现象备受关注。[1]许多学者和研究人员都从各个方面来寻找解决这个问题的办法,其中王初明提出的外语“写长法”[2] 得到了不断的推广,在许多高校的实验中都取得了良好的效果,然而,大部分的实验都是针对英语专业层次较高的学习者进行的,中级学习者却有着不同于高级学习者的特点,因此利用写作的方式提高语言输出量,改善教学方法应和高水平群体有显著的不同。“小
介绍投入与产出优化分析的一些基本概念和计算方法，并结合实际，举例说明投入与产出的优化分析方法具体应用。