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目的：总结脑外科临床实习护生的教学方法，进一步提高脑外科临床护理教学的水平，确保脑外科护理质量安全。方法：根据脑外科工作的特殊性和以往护理带教工作经验。结果：脑外科实习护生在临床实践中取得了良好的效果，带教质量有了很大的提高。结论：临床实习是护理教育的重要环节。是护生从理论向实践，从学生向护士角色转变的重要阶段，提高带教水平和质量，能使实习护生早日成为一名合格的护士。