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《普通高中数学课程标准（实验）》对数学课程提出六条基本目标，其中第一条是“获得必要的基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用”。
利用信息技术促进学生对数学思想方法的理解
【摘 要】
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《普通高中数学课程标准（实验）》对数学课程提出六条基本目标，其中第一条是“获得必要的基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应
【机 构】
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北京市顺义区第九中学
【出 处】
：
中国信息技术教育
【发表日期】
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2011年12期
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