海河教育园区高职校园安全文化建设基于活动实现安全文化的思考

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新形势下,伴随海河教育园区职业院校入园校数量的增加,职业教育办学规模扩大,招生人数的增加,高职园区各院校校园安全问题日益突出,本文以探索高职园区校园安全文化建设路径为切入点,通过对园区内各学校安全文化活动现状进行分析,结合海河教育园区公共服务职能来提高高职校园安全文化建设水平,从而为全国职业教育改革创新的示范园区服务.
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