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批评,是教师(尤其是班主任)经常使用的一种对学生进行教育的手段.虽然使用的频率甚高,但是不少教师却没能使对学生的批评产生正效应,产生积极向善的促进作用.
天时·地利·正效应——谈批评学生的时机和场合
【摘 要】
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批评,是教师(尤其是班主任)经常使用的一种对学生进行教育的手段.虽然使用的频率甚高,但是不少教师却没能使对学生的批评产生正效应,产生积极向善的促进作用.
【出 处】
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教育导刊：上半月
【发表日期】
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2001年24期
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