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对信息技术新课程教学改革进行探讨，包括学习方式的根本改变，实验课的任务驱动教学法，以及教学评价体系的改革，旨在提高在校中学生的信息素养。
与高中信息技术新课程携手前行
【摘 要】
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对信息技术新课程教学改革进行探讨，包括学习方式的根本改变，实验课的任务驱动教学法，以及教学评价体系的改革，旨在提高在校中学生的信息素养。
【机 构】
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晋江市南侨中学
【出 处】
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海峡科学
【发表日期】
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2009年9期
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