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语文教学,学生阅读感悟,需要真正以理想的阅读方式去促使阅读感悟效果的产生.人们在平时语文教学中学生的阅读感悟其方式怎样?人们对学生阅读方式的认识是否存有一定模糊?本文对形成学生良好阅读方式的思考,有值得大家借鉴的地方.
小学语文教学形成学生良好阅读方式思考
【摘 要】
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语文教学,学生阅读感悟,需要真正以理想的阅读方式去促使阅读感悟效果的产生.人们在平时语文教学中学生的阅读感悟其方式怎样?人们对学生阅读方式的认识是否存有一定模糊?本
【机 构】
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江苏省邳州市土山镇第二小学 江苏 邳州 221300
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年17期
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