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准确把握一篇文章的内涵,比读者和写作目的更重要的是作者的写作背景,这是理解文章内容的重要基础,老师在授课时,需要恰当高效地介绍这一"隐形"的文本内容以达到提高课堂效率、增强学生对文本的理解这一目标。
语文阅读教学中引入背景知识的策略分析
【摘 要】
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准确把握一篇文章的内涵,比读者和写作目的更重要的是作者的写作背景,这是理解文章内容的重要基础,老师在授课时,需要恰当高效地介绍这一"隐形"的文本内容以达到提高课堂效率、增强学生对文本的理解这一目标。
【机 构】
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江苏省太仓高级中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年A1期
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