【摘 要】
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多少世纪以来,体罚作为权威的象征,几乎被世界上所有国家的教师视为制服学生的法宝.但是,随着教育民主化运动的开展,绝大多数国家已明令禁止体罚了.1952年,我国教育部就已发
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多少世纪以来,体罚作为权威的象征,几乎被世界上所有国家的教师视为制服学生的法宝.但是,随着教育民主化运动的开展,绝大多数国家已明令禁止体罚了.1952年,我国教育部就已发布了禁止对学生体罚或变相体罚的指示.一些法律法规,如<教师法>和<义务教育法>也明确规定禁止体罚和变相体罚学生.但是在我国的中小学教育教学中,教师体罚或变相体罚学生的现象,并没有因为宣布它非法而消失,甚至还愈演愈烈.这将严重影响教育方针的贯彻和教育目标的实现,同时,体罚或变相体罚学生对社会、学校、学生带来极大的危害
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