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本文立足于特殊教育的发展,以《萨拉曼卡宣言》的思想体系为指导,思考我国新一轮基础教育改革关于学生观、教学观、课程观、教育价值取向、学校管理工作等问题,以期得到启发.
关于《萨拉曼卡宣言》的启示
【摘 要】
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本文立足于特殊教育的发展,以《萨拉曼卡宣言》的思想体系为指导,思考我国新一轮基础教育改革关于学生观、教学观、课程观、教育价值取向、学校管理工作等问题,以期得到启发.
【机 构】
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泉州师范学院初教系
【出 处】
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泉州师范学院学报
【发表日期】
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2001年5期
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