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主题式情境是巩固学生基础知识、提升学生英语素养的重要载体,注重结合小学英语的课文特点,充分发挥调动学生的学习主动性与积极性,激发其学习英语的热情,对于提高课堂教学质量具有十分重要的实践价值。
主题式情境视角下的小学英语教学途径分析
【摘 要】
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主题式情境是巩固学生基础知识、提升学生英语素养的重要载体,注重结合小学英语的课文特点,充分发挥调动学生的学习主动性与积极性,激发其学习英语的热情,对于提高课堂教学质
【机 构】
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江苏省常州市兰陵小学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2013年11期
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