【摘 要】
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乡村英语教师专业发展程度直接影响到乡村文化的传播与教育发展的程度.本文运用问卷调查法,对甘肃省陇东南地区的英语教师专业发展现状进行了实证调研,结果发现： 乡村英语教师
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乡村英语教师专业发展程度直接影响到乡村文化的传播与教育发展的程度.本文运用问卷调查法,对甘肃省陇东南地区的英语教师专业发展现状进行了实证调研,结果发现： 乡村英语教师专业发展程度处于中低水平.其中, 乡村英语教师的专业信念、 专业精神较好, 专业知识水平亟待提高, 专业能力亟需加强.同时, 由于受性别、教龄、 年龄、学历、 职称等因素的影响, 乡村英语教师专业发展水平表现出不同的差异与特点.故而, 需要采取 “推动制度建设、 优化从业环境、 加强教育机制创新、实施文化引领” 等有效措施提升乡村英语教师专业
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