【摘 要】
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【摘要】对于英语教学而言，英语的阅读一直都是一个大问题，为了可以在很大的程度上将学生的英语阅读学习的兴趣和效率提升，尽可能做到事半功倍的效果。本文结合小组合作和问题导学的教学方法 ，把思维导图灵活运用在初中英语阅读教学的各个教学环节中，帮助学生克服词汇障碍，迅速唤醒已有的阅读话题认识，启发学生的阅读方向，是提高学生对文本关键信息的提取能力和文本结构梳理以及归纳能力的有效途径。 【关键字】思维导图
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【摘要】对于英语教学而言，英语的阅读一直都是一个大问题，为了可以在很大的程度上将学生的英语阅读学习的兴趣和效率提升，尽可能做到事半功倍的效果。本文结合小组合作和问题导学的教学方法 ，把思维导图灵活运用在初中英语阅读教学的各个教学环节中，帮助学生克服词汇障碍，迅速唤醒已有的阅读话题认识，启发学生的阅读方向，是提高学生对文本关键信息的提取能力和文本结构梳理以及归纳能力的有效途径。
【关键字】思维导图
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