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文章从 3 ～ 6 岁幼儿歌曲喜好的角度审视幼儿园歌唱活动的选材，对幼儿歌曲喜好的特点和幼儿园歌唱活动选材的现状进行研究，发现幼儿歌曲喜好的特点是多样而有主流，并受年龄、性别与园所的影响。幼儿园歌唱活动选材的现状是以教材歌曲为主，歌曲更新慢；教材歌曲与幼儿的歌曲喜好不够匹配；幼儿教师在选材时不够重视幼儿的歌曲喜好，歌曲创编情况少。因此，笔者根据幼儿歌曲喜好特点和幼儿园歌唱活动选材现状，对幼儿园歌唱活动的选材提出建议，以供参考。