【摘 要】
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建构主义学习理论对大学多媒体英语教学具有指导作用，多媒体教学手段促使建构主义学习理论所倡导的学习环境等四大要素得以实现。基于建构主义学习理论的大学多媒体英语教学，能
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建构主义学习理论对大学多媒体英语教学具有指导作用，多媒体教学手段促使建构主义学习理论所倡导的学习环境等四大要素得以实现。基于建构主义学习理论的大学多媒体英语教学，能够最大限度地满足建构主义学习理论对学习环境和英语学习的要求。本研究分析了当前大学多媒体英语教学中存在的问题，并将其与建构主义理论有机地结合起来，以提高英语课堂教学的质量和效率。
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