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本文从两个方面阐述历史教学中学生积极情感的培养：一、分析情感因素,确立情感目标;二、挖掘情感载体,创设良好情境。
浅谈历史教学中学生积极情感的培养
【摘 要】
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本文从两个方面阐述历史教学中学生积极情感的培养：一、分析情感因素,确立情感目标;二、挖掘情感载体,创设良好情境。
【机 构】
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江苏教育学院无锡分院,无锡高等师范学校
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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