胸腔镜辅助下左心室肿瘤外科治疗

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心脏肿瘤发病率较低,国外报道尸检发病率约占肿瘤发病的0.001%~0.030%[1],我国左心室肿瘤发病占心脏肿瘤的2.020%[2].2006年1月至2014年7月我们为7例原发性左心室肿瘤患者行胸腔镜辅助下外科手术治疗,临床疗效良好,现总结经验报道如下.rn资料和方法 7例中男3例,女4例;年龄13~56岁,中位年龄34岁.合并心慌5例、胸闷气短3例、心前区疼痛1例,无明显不适2例.术前心电图检查示ST-T段改变3例,阵发性室上速1例.超声心动图示左心室占位.冠状动脉CTA检查3例,1例纤维组织增生患者示冠状动脉走形其中,其他2例行增强CT及磁共振MRI示脂肪瘤或错构瘤.
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【摘 要】新课改要求数学教学面向所有学生,促进个体更好成长,呼唤数学教学过程中公平的实现,但实际情况并不如此,存在着中等学生受益、两头学生无法得到满足的不公平现象,数学教学过程公平包括对同类学生平等对待、不同类学生差异对待两层含义。在此观念下,本文将对数学教学过程中公平的概念、应有之义进行深入讨论,以期对相关研究提供借鉴。  【关键词】数学教学过程公平 平等对待 差异对待  教育过程公平是指“在教
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