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利用微博时效性和互动性强的特点，从“收集日常教育教学灵感，帮助教育教学论文写作”“扩展教师群体教研、集体备课的宽度和广度”“让师生交流变得更加具有实效性”三个角度，具体阐述如何让微博更好地服务于日常的教育教学。促教教师的教育反思，最终实现提升教育教学效率的根本目标。
让我们的教育“潮”起来——巧用微博提升教育教学效率
【摘 要】
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利用微博时效性和互动性强的特点，从“收集日常教育教学灵感，帮助教育教学论文写作”“扩展教师群体教研、集体备课的宽度和广度”“让师生交流变得更加具有实效性”三个角度，具
【机 构】
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江苏省苏州工业园区第十中学
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2012年35期
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