【摘 要】
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当前，我国复合型人才培养制度主要有主辅修制度、双学位制以及第二学士学位制，然而这几种培养模式各有千秋。文章从这三种复合型人才教育制度的定义及发展历程出发，通过对培养目
【机 构】
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西北农林科技大学人文学院,西北农林科技大学创新实验学院
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当前，我国复合型人才培养制度主要有主辅修制度、双学位制以及第二学士学位制，然而这几种培养模式各有千秋。文章从这三种复合型人才教育制度的定义及发展历程出发，通过对培养目标、培养对象、招生计划、经费来源、专业设置、学位授予条件、社会认可度、证书含金量以及各自优势等方面进行比较分析，提出一些合理化的建议。
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