【摘 要】
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数学学科是初中教学中的主要学科,学生在数学学习中能够获得逻辑思维能力和数学核心素养的提升,有利于学生的全面发展.伴随着素质教育理念的日益深化,在新课程改革之下的初中
【机 构】
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江苏省阜宁县益林初级中学,江苏 阜宁 224400
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数学学科是初中教学中的主要学科,学生在数学学习中能够获得逻辑思维能力和数学核心素养的提升,有利于学生的全面发展.伴随着素质教育理念的日益深化,在新课程改革之下的初中数学教学目标要求注重对学生综合素养的培养,要求老师在教学中要以学生为主体,提升学生的自主学习能力.而在初中数学教学中,引导学生进行自主化的数学学习能够帮助学生养成良好的学习习惯,有效的培养学生的数学核心素养,进而提高数学课堂效率.而在初中数学教学中运用“三思”教学法能够有效的帮助学生提高自主学习能力.因此,数学老师要充分运用“三思”教学法,发挥“三思”教学法的最大作用.本文从三个方面详细分析了在初中数学教学中运用“三思”教学法培养学生自主学习能力的具体措施.
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