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孔子曾说“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”学习兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分，也是学习活动中最基本的内在因素。如何激发学生的学习兴趣，使学生乐于接受生物学知识，这是生物课教学成功的关键所在。在高中生物教学中，激发、调动学生学习兴趣的形式与手段很多，本文仅对高中生物课堂教学中如何培养学生的学习兴趣谈谈个人的一些看法和体会。