【摘 要】
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在现阶段,如何实现有效教学,已经成为每一位教师所探讨的问题,而情境教学的引入无疑是一个良好的选择.至此,身为一名初中教师,在开展历史教学的过程中,也应跟随住时代的发展,
【机 构】
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吉林省农安县高家店镇初级中学,吉林 农安,130200
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在现阶段,如何实现有效教学,已经成为每一位教师所探讨的问题,而情境教学的引入无疑是一个良好的选择.至此,身为一名初中教师,在开展历史教学的过程中,也应跟随住时代的发展,依据教学需求、学生特点等,致力于教学情境的创设,进一步地深化学生的学习体验,使得最终教学达到一个事半功倍的效果.基于此,本文将以此为话题,对情境教学的应用对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值.
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