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很多学生丢分在会而不对，对而不全，解答过程不完整，“细节决定成败”，所以必须要求学生关注学习细节，做到解题精细；教师在平时教学过程中也要加强“双基”的训练，引导学生构建知识网络，提高学生的思维水平，从而达到灵活运用的目的，同时还要大力发展学生的发散思维，培养学生多角度、全方位考虑问题的思维能力．