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健康生活教育是基础教育改革与发展的应然选择，是全面和谐可持续发展教育的要义所在，是实施素质教育的有效载体，是以人为本教育的理性回归。岳麓区汲取新道德教育观、休闲教育理论以及陶行知“生活即教育”等理论精髓，从2005年开始在全区中小学倡导健康生活教育理念，开展青少年健康生活教育实践活动，制订青少年健康生活守则及其实施手册，形成了学校、社会、家庭“三位一体”的健康生活教育实施体系，为中小学的健康生活教育提供了可资借鉴的经验。