一、设计意图
　　矿泉水瓶是我们身边常见的物品，时而看到垃圾箱里瓶子深感弃之可惜，产生收集瓶子进行再加工，再创造使其“变废为宝”的念头。当我们把想法告知孩子和家长时得到了他们的积极支持。当一堆消毒干净的瓶子呈现在教师办公室，教师们围绕“瓶子”话题开展了一系列的研讨和手绘草图设计活动，最终在老师们的奇思妙想下，我们将铁丝和瓶子巧妙结合设计了瓶筐与瓶圈，经过多种尝试最终制作成功。之后的研讨又围绕“瓶筐、瓶圈可以怎样玩”展开讨论，在教师和幼儿的尝試中发现了几种有趣的玩法。
　　《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”我们设计的“百变瓶子”这一玩具属于低结构材料再创造的环保型玩具，可以激发幼儿自己玩瓶筐、合作玩瓶筐的愿望，使得孩子们乐意在自制的教玩具中获得愉快的尝试体验，培养幼儿的创造性思维、合作意识，激发他们积极参加体能运动的乐趣。
　　二、材料准备
　　相同的矿泉水瓶若干，相同长度、有硬度的粗铁丝若干。
　　三、制作方法
　　（一）瓶圈的制作方法和步骤
　　1.将清洗消毒的矿泉水底端和瓶盖中心钻孔；将相同数量的瓶子穿过铁丝，两头固定备用。（图1、图2）
　　2.将铁丝弯曲成圆环状，直径在0.7米（需要两个），也可根据需要大小改变直径。（图3）
　　3.将穿好的瓶子固定在圆环一圈（根据直径定穿好瓶子围一圈的用量）。另一个圆环在底部加以固定即成瓶圈。（图4、图5）
　　（二）瓶筐的制作方法和步骤
　　瓶筐的制作要在瓶圈的步骤完成后，用铁丝做成内径0.4米的圆，将穿好的瓶子放射状连接到大小圆环上。（图6-1至图6-4）
　　涂鸦步骤：
　　最后将做好的瓶圈、瓶筐成品用丙烯颜料进行创意涂鸦。（图7-1至图7-2）
　　四、玩法设计
　　1.有储物功能
　　作为球筐、早操器械筐、储物百宝箱等箱子的替代品。（图8）
　　2.瓶筐投掷器
　　玩法：幼儿手持球进行投掷，可以分组进行投掷，看谁投得多。（图9）
　　3.瓶圈滚筒
　　玩法：这时的瓶圈不需要加底，两头露空。幼儿在老师的帮助下钻进去，借助身体的力量进行平衡滚动。还可以把若干个瓶圈组合在一起，变成一组毛毛虫，幼儿尝试将身体缩小，培养幼儿钻爬的能力。（图10）
　　4.瓶圈风火轮
　　玩法：幼儿用双手边推边跑，可以准备若干个瓶圈，孩子进行分组游戏，先推到目的地者获胜。（图11）