【摘 要】
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“做一个让孩子们喜欢的班主任,做一个让家长们信任的班主任。”这是我从事班主任的工作目标。多年来,在体验教育理念指导下,我在集体中关注每一个孩子的成长,分享每一个孩子
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“做一个让孩子们喜欢的班主任,做一个让家长们信任的班主任。”这是我从事班主任的工作目标。多年来,在体验教育理念指导下,我在集体中关注每一个孩子的成长,分享每一个孩子成长的快乐。每一次过程中的亲历都是对体验教育更深一层的理解,学生在成长,我也在一次又一次的班级活动管理中体验教育的真内涵。校园的德育活动是丰富多彩的、是充满人文内涵
“Make a class teacher that children love, and be a class teacher that parents trust. ” This is my job as a class teacher. Over the years, guided by the concept of experiential education, I have focused on the growth of each child in the community and share the joy of growing each child. The experience of each process is a deeper understanding of experience education, students are growing, I also experience the true meaning of education again and again in the management of class activities. Campus moral education activities are colorful and full of humanistic connotation
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读书使课堂注入灵魂,读书使课堂明确方向,读书使课堂丰富内容,读书使课堂增添活力。殷切企盼更多的教师来参加读书,增进乐趣并提高自身的教学能力。
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