【摘 要】
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目前,我国高等教育学前教学的课程设置一直是随着年龄梯度自下而上逐步上升的,而小学教育属于九年义务教育的基础阶段,幼儿园教育则是幼儿的早期启蒙教育.当前我国的幼儿教育
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目前,我国高等教育学前教学的课程设置一直是随着年龄梯度自下而上逐步上升的,而小学教育属于九年义务教育的基础阶段,幼儿园教育则是幼儿的早期启蒙教育.当前我国的幼儿教育中仍然存在着许多问题,幼儿教师和家长承担着主要的教育任务,如果不能科学合理地开展幼儿教育工作,将会进一步影响到幼儿的小学学习和生活,幼儿园学前教育的建设应该为小学发展打下良好的基础,以便于幼小衔接工作的顺利开展,使幼儿能够及时地适应小学课程和学习方式.
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