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小学生逻辑思维能力的培养需要教师依据教学内容,结合学生的学习能力、认知结构和性格特征等循序渐进地对他们加以指导,使他们感受到数学学习的乐趣,增加他们参与数学课堂的积极性和主动性.另外,教师也应加强与其他小学数学教师之间的沟通与交流,总结出适合学生发展的教学方法,从而提高学生的思维品质.
小学数学教学如何提高学生的逻辑思维能力
【摘 要】
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小学生逻辑思维能力的培养需要教师依据教学内容,结合学生的学习能力、认知结构和性格特征等循序渐进地对他们加以指导,使他们感受到数学学习的乐趣,增加他们参与数学课堂的
【机 构】
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江西省万载县鹅峰乡中心小学,江西 万载
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年6期
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