【摘 要】
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随着教育改革的推进，广大教育者已经意识到在教学过程中运用信息技术的重要作用。信息技术为学生提供具有价值性、时效性的教学资源，也推动着小学数学课程的发展。但是信息技术并不能替代教师，只能在教学过程中起辅助作用，教师在教学时应该合理应用信息技术，最大化发挥信息技术的优势。鉴于此，本文就现阶段小学数学教学现状展开论述，提出应用信息技术优化课堂教学的策略，以期提高教学水平，为学生呈现新时期的教学理念。
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随着教育改革的推进，广大教育者已经意识到在教学过程中运用信息技术的重要作用。信息技术为学生提供具有价值性、时效性的教学资源，也推动着小学数学课程的发展。但是信息技术并不能替代教师，只能在教学过程中起辅助作用，教师在教学时应该合理应用信息技术，最大化发挥信息技术的优势。鉴于此，本文就现阶段小学数学教学现状展开论述，提出应用信息技术优化课堂教学的策略，以期提高教学水平，为学生呈现新时期的教学理念。
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