论文部分内容阅读
论述了高速瓦楞辊机构的中高度的动力学特性，建立了相应的上、下瓦楞辊的设计中高度的数学模型，导出对应的动挠度曲线方程．
高速瓦楞辊机构的中高度及其动挠度曲线方程
【摘 要】
：
论述了高速瓦楞辊机构的中高度的动力学特性，建立了相应的上、下瓦楞辊的设计中高度的数学模型，导出对应的动挠度曲线方程．
【出 处】
：
湖北工学院学报
【发表日期】
：
1996年03期
其他文献
随着新课程改革的不断推进，数学教学更加强调课堂教学实效。教师通过与学生开展有效的互动，让学生更好地参与课堂，充分发挥学生的主体作用，从学生和教师两个角度形成教与学的合力，促进学生的综合能力发展。教师需要转变教学理念，不断提升课堂驾驭能力，有效激发学生学习数学的浓厚兴趣，为学生提供更加丰富的学习资源，提高学生的学习成效，让学生真正成为课堂教学的主人，让学生的学习潜能得到最大限度的挖掘，促进学生综合能