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地图是地理学科的第二语言,是地理学科的特色。纵观多年来的地理高考试题,大有“无图不成题”之势。培养学生的读图分析能力是提高地理成绩的一个重要环节。地理教学中应强化学生读图分析能力的培养,以促进学生地理学习能力的不断提升。
地理教学中学生读图分析能力的培养
【摘 要】
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地图是地理学科的第二语言,是地理学科的特色。纵观多年来的地理高考试题,大有“无图不成题”之势。培养学生的读图分析能力是提高地理成绩的一个重要环节。地理教学中应强化
【机 构】
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景泰县第一中学
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2018年16期
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