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本文立足于小学语文教学实践,以诱发学习热情、深化学习认知、扩宽学习视野三个方面入手,针对故事教学法所开展的小学语文低年级有效教学展开了初步探索与分析。
故事教学法在小学语文低年级有效教学运用初探
【摘 要】
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本文立足于小学语文教学实践,以诱发学习热情、深化学习认知、扩宽学习视野三个方面入手,针对故事教学法所开展的小学语文低年级有效教学展开了初步探索与分析。
【机 构】
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福建省泉州市惠安县涂寨中心小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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