【摘 要】
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曾文是我刚到这个学校后接触的第一个学困生.我常听任课老师和学生说,他课堂上不爱听讲,还总是在捣乱,课后也经常抄别人的作业,因此,班级里的同学都不太喜欢他.rn一天中午,我
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曾文是我刚到这个学校后接触的第一个学困生.我常听任课老师和学生说,他课堂上不爱听讲,还总是在捣乱,课后也经常抄别人的作业,因此,班级里的同学都不太喜欢他.rn一天中午,我在班里批改作业,那天的作业比较简单,学生只要课堂上认真听讲,做题的时候再认真一点,都能答对;但由于很多学生做题时不认真,这次作业写错的学生比较多,就连班级里成绩优秀的大队长也错了两道题.然而,当我批改到曾文的作业时,发现他的作业竟然全部做对了.从此,我开始关注曾文了.经过一周的观察,我发现他课堂上有时能够认真听讲,虽然作业偶尔也会出现错误,但比以前进步多了.
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