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通过黑龙江省中小学校体育运动安全现状调查，基于层次分析法构建的学校体育运动安全评价指标体系，提出运用模糊数学理论建立模糊综合评价模型的设想，为学校体育运动安全评价寻求一种科学可行的方法提供参考。
运用模糊数学理论建立学校体育运动安全评价模型的探讨
【摘 要】
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通过黑龙江省中小学校体育运动安全现状调查，基于层次分析法构建的学校体育运动安全评价指标体系，提出运用模糊数学理论建立模糊综合评价模型的设想，为学校体育运动安全评价寻求
【机 构】
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哈尔滨体育学院公共课教学部
【出 处】
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哈尔滨体育学院学报
【发表日期】
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2012年4期
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