论文部分内容阅读
人体解剖学是医药专业的基础学科之一,由于解剖学内容复杂、抽象,学生多感觉内容枯燥学习困难,影响了教学质量。本文是笔者积累了多年的临床经验,尝试将临床的资料与解剖学的教学内容相结合进行导课,以常见的医学问题导课;利用临床病例的视频进行导课;采用医学诊断的辅助资料进行导课,对导课进行了探讨。