【摘 要】
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当前随着我国社会的多元化发展,教育事业也在不断的创新,新课程标准要求给课堂教学带来了可喜的变化。新课程标准中明确提出应当引导学生展开自主学习。所以,初中道德与法治
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当前随着我国社会的多元化发展,教育事业也在不断的创新,新课程标准要求给课堂教学带来了可喜的变化。新课程标准中明确提出应当引导学生展开自主学习。所以,初中道德与法治教学必须进一步增强学生的自主学习能力,教师首先要了解学生近阶段的学习情况以及课程标准要求,通过创新教学方法激发学生的学习主观能动性,进一步提高课堂教学效率和质量。本文基于此背景下简要分析初中道德与法治教学中培养学生自主学习的途径及方法,希冀有效提高学生的学习能力。
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