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数学课堂教学中“脚手架”的搭建与思考
数学课堂教学中“脚手架”的搭建与思考
来源 :中学数学研究(江西师大) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mgq
【摘 要】
:
随着新课改的深入开展,数学教学新理念逐渐被教师所接受,以人为本,关注整体的人是我们教师教学的出发点,我们反对教师越俎代疱,把知识嚼烂再喂给学生,数学课上教师一人唱独角戏;也不
【作 者】
:
陈旭明
【机 构】
:
浙江省温岭市温西中学317527
【出 处】
:
中学数学研究(江西师大)
【发表日期】
:
2004年3期
【关键词】
:
数学教学
教学理念
人本主义
课堂教学
课程改革
探究学习
“脚手架”
变式教学
中学
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随着新课改的深入开展,数学教学新理念逐渐被教师所接受,以人为本,关注整体的人是我们教师教学的出发点,我们反对教师越俎代疱,把知识嚼烂再喂给学生,数学课上教师一人唱独角戏;也不赞成“审问式”的教学方式,即师生间频频的问答,场面热闹,但结果学生被教师
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