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针对地方本科院校“环境工程微生物学”实验教学的现状,并结合教学实践中的尝试,着重讨论了新工科背景下应用创新型人才培养课程教学改革,从实验教学体系的构建、教学方式的变革和教学效果的评价等方面进行了初步探讨。
新工科背景下地方本科院校“环境工程微生物学”实验教学改革初探
【摘 要】
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针对地方本科院校“环境工程微生物学”实验教学的现状,并结合教学实践中的尝试,着重讨论了新工科背景下应用创新型人才培养课程教学改革,从实验教学体系的构建、教学方式的
【机 构】
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井冈山大学生命科学学院环境科学系,江西省吉安市第二中学
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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江西省教育厅教学改革项目(NO.JXJG-16-9-9,JXJG-17-9-11);井冈山大学教学改革项目(NO.XJJG-14-13)
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