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建模思想是一种化具体为抽象的方法,可以提高学生的提炼总结以及抽象概括能力, 促进学生抽象思维的培养,让学生认识到数学知识和生活实际之间的关联. 所以教师要注意将建模思想融入课堂教学,指导学生掌握正确的建模方法,提高学生的数学思维能力,实现数学知识与生活的有效对接.
初中数学教学中的建模思想融入
【摘 要】
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建模思想是一种化具体为抽象的方法,可以提高学生的提炼总结以及抽象概括能力, 促进学生抽象思维的培养,让学生认识到数学知识和生活实际之间的关联. 所以教师要注意将建模思
【机 构】
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江苏省建湖县九龙口中学,江苏 建湖,224762
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年35期
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